中国溆浦网讯（通讯员 贺显跃）近年来，卢峰镇一完小严格落实新课程标准，积极推行素质教育，特别是从2009年下学期唐建华校长入主一完小以来，更是加强学校常规管理、细化日常管理、量化部门管理，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念始终贯穿于教育教学中，为培育德、智、体、美等全面人才，该校坚决落实“学会做人、学会做事、学会学习学会健体”的教育原则，在工作中突出德育首要地位，坚持德育育人、环境育人、人格育人的整体德育理念，狠抓学生养成教育，特别是环保卫生教育，保证了该校近年来无一例违法犯罪现象和重大事故的发生。教育教学工作是学校工作永恒的主题和中心，该校抓住这一育人主渠道，狠抓教改教研工作的开展，在2009年下学期首先对新进教师进行了教学比武活动，发掘了一批极具潜力的新教师。
为了切实开展好教育教学工作，首先行政领导更是垂先示范、以身作则带头进行上课、听课、评课，今年又进行了分科示范课和随堂推门课，全校掀起了教改教研新高潮，一大批年轻教师脱颖而出，崭露头角，如小学部的赵珊娜老师、邓水莲老师、刘丽霞老师，初中部的杨春华老师、莫海蓉老师、陆喻老师等便是其中典型代表，2009年下学期，刘丽霞老师代表溆浦教育系统参加怀化市组织“廉政文化进校园”的演讲比赛，表现突出，获得一等奖；在2009年下学期教育局组织的送教下乡活动中，我校邓水莲老师成绩斐然，深得局领导和受教学校老师、领导好评；2009年下学期莫海蓉老师代表怀化市参加湖南省组织的初中地理教学比武活动中，教学理念新颖，教学效果优异，获得一等奖；2010年5月，我校邓水莲老师代表溆浦县参加怀化市组织的小学思品教学比赛中，教学理念先进，效果显著，获得一等奖第一名等等；这样的例子举不胜举，不一而论。
其次突出课堂教学，向课堂要效率、要质量，把学生学业成绩作为素质教育的重要方面来抓，严格按“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的“三主”方法组织安排教学，最大限度调动学生的积极性，努力使学生做到“四变”即变“要我学”为“我要学”、变“学会”为“会学”、变“被动”为“主动”、变“苦学”为“乐学”，保证学生学有所得，学有所获。在2009年下学期期末测试中，该校学生学业成绩比之以前有大幅度提高，有多门学科位居卢峰镇辖区前茅，2010年上学期中考，该校学生学业成绩更是稳中有升，来势喜人；
再次，以比赛促进学生能力发展，在2009年下半年至今的各类学科竞赛中，例如“三独比赛”、初中物理竞赛、小学英语竞赛、校园个性化作文大赛等，均有多名学生取得佳绩，获得大奖，极大地促进了学生的学习兴趣和各种能力的培养。
最后用活动教育人，在活动中锻炼人，是该校推行素质教育的又一举措。近年来，该校积极创造条件，开展了文艺汇演、田径运动会、篮球运动会、演讲赛、朗诵会、艺术节等各种文体活动，为所有学生提供展现才华的舞台，既满足学生的表现欲、荣誉感，又锻炼学生素质，增长学生才能。在今年4月初全县中小学春季田径运动会上，该校5名选手参赛，多人获奖。同时，该校还把社会实践作为常态化工作来抓，组织学生定期扫街、为烈士扫墓、去敬老院打扫卫生、为灾区捐款、助残捐款、开展社会调查等，既丰富了学生课余生活，又锻炼了体魄，陶冶性情，使学生的人格得到了健康全面发展。
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来源：中国溆浦网
作者：贺显跃
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